Картинки из квадратов \ Программы рисования \ Дальнейшие усовершенствования \ Улучшенная основная программа \
 

2.3.3.3. Сохранение картины,
находящейся в буфере обмена

 
В улучшенной основной программе процесс копирования картины в буфер обмена происходит значительно быстрее, чем процесс ее перерисовки в новом окне (это в особенности справедливо для "больших по весу" картин). Поэтому, для того, чтобы ускорить процесс сохранения картины на диске, ее можно сначала скопировать в буфер обмена, а потом уже вставить в какой-либо текстовый редактор и сохранить в виде html-файла.
К сожалению, многие текстовые редакторы при сохранении находящегося в них документа в виде html-файла развивают ненужную самодеятельность и поэтому приходится экспериментировать, чтобы добиться адекватного сохранения. Ниже подробно описан процесс сохранения для случая Microsoft Word 97.
Итак, допустим, что у вас в буфере обмена находится скопированная в основной программе рисования картина. Откройте Microsoft Word и установите в нем режим отображения документа "Обычный" (выберите в меню "Вид" пункт "Обычный"). Стандартным способом вставьте в документ находящийся в буфере обмена html-код картины. После этого не производите никакой правки загруженного кода.
Выберите в меню "Файл" пункт "Сохранить как". Откроется окно сохранения документа, находящегося в Microsoft Word. Определитесь в нем с папкой, в которой вы будете сохранять свою картину. Затем в поле "Тип файла" установите
"Текст с разбиением на строки" — именно это значение —, выбрав его из выпадающего списка, расположенного рядом с данным полем. В поле "Имя файла" введите желательное для вас имя вашей картины и затем в этом же поле, сразу за именем, наберите в английской раскладке .html.
Нажмите кнопку "Сохранить". Microsoft Word выдаст вам сообщение: "Данный документ может содержать форматирование, которое будет потеряно при преобразовании в формат Только текст. Сохранить документ?" Отвечайте: "Да".
Все! Ваша картина сохранилась как html-файл в выбранной вами папке под выбранным вами именем.