Картинки из квадратов \ Арифметика "на квадратах" \ Разное \ Музыка \ Постигая Оголевца \ Математические подходы в теории музыки \ The Monochord in the Medieval and Modern Classrooms \

7.3.2.5.15.4.2. Монохорд
в современном классе

 
Начало см. здесь и здесь.
Buehler-McWilliams K. B., Murray R. E. Jr.
The Monochord in the Medieval and Modern Classrooms.
Journal of Music History Pedagogy, 2013, vol. 3 no. 2, pp. 164 — .
The monochord can be viewed primarily as a tool in making physically manipulable the numerical world that lies behind the musical one. It allows for the easy calculation and representation of various notes and intervals. It is, thus, a mathematical instrument on which different solutions can be tested, and the results of those solutions can be observed and weighed.
 
Монохорд можно рассматривать в первую очередь как некий инструмент по созданию физически реализованного числового мира, который незримо стоит за миром музыкальным. Он позволяет осуществлять простые вычисления и представления для нот и интервалов. Таким образом, он представляет собой некоторый математический инструмент, с помощью которого могут быть проверены различные предположения, а результаты этих проверок можно наблюдать и оценивать.