Организуя игры с детьми на основе каких-либо дидактических материалов (например, на основе геометрических конструкторов типа "Танграма", игры Б. П. Никитина "Сложи узор", или же палочек Кюизенера), необходимо учитывать психологические особенности детей в различные возрастные периоды.

В настоящем Разделе приведена подборка материалов на эту тему, почерпнутых из книги Е. В. Соловьевой. В этих материалах еще раз подчеркивается достаточно известная мысль о ведущей роли предметно-манипулятивных игр на ранних стадиях обучения детей.

Однако, особый интерес для меня лично (с точки зрения разрабатываемого мною собственного дидактического материала — наборов диагонально-оквадраченных квадратов) представляют наблюдения Е. В. Соловьевой о позитивном воздействии на маленьких детей абстракционистского (беспредметного) искусства, что не всегда признается "традиционной" педагогикой.

Из предметно-манипулятивной игры вырастают такие взрослые виды творческой деятельности, как непредметное конструирование, то есть архитектура, дизайн, абстрактное изобразительное искусство. Опыт работы показал, что часть детей имеет и сохраняет при благоприятных условиях интерес и способность видеть красоту в простом сочетании цветовых пятен и линий, в изысканности конструкции независимо от того, напоминает ли она какой-либо конкретный реальный предмет, может ли быть названа каким-то привычным словом.

В этом смысле часть детей, наряду с изобразительной тенденцией, демонстрирует и выразительную тенденцию в своем творчестве — если педагог не ставит своей задачей перевести всех детей на стезю предметно-имитирующего творчества. Для таких детей характерно меньшее стремление к постановке заранее цели своей работы, но зато им присуща большая способность получать наслаждение от процесса творчества и большая свобода в оценке результата, поскольку они не скованы рамками первоначального плана создания предметного изображения ( Е. В. Соловьева, сс. 19 — 21).

Эти наблюдения ценны для меня потому, что собранные из моих квадратов и имеющие арифметический смысл конструкции напоминают собой красочные абстракционистские картины в духе беспредметной живописи Мондриана и Малевича.